{"id":23,"date":"2023-05-22T11:10:20","date_gmt":"2023-05-22T09:10:20","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/?page_id=23"},"modified":"2023-06-08T09:56:29","modified_gmt":"2023-06-08T07:56:29","slug":"lecole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ranspach-le-bas.fr\/index.php\/lecole\/","title":{"rendered":"L&rsquo;\u00e9cole"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover has-custom-content-position is-position-top-center\" style=\"min-height:247px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-149\" alt=\"\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Illuminations-de-Noel-RLB-2021-26-1.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" style=\"object-position:49% 32%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 32%\"\/><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\" style=\"text-transform:uppercase\"><strong>La nouvelle \u00e9cole des coquelicots<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<section class=\"Margin\">\n    <div class=\"FlexyLeft\">\n        <div class=\"Border Images\">\n            <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/6c720e56-9b8f-4645-b766-42bb4e71ff6d.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"Image de l'\u00e9cole des coquelicot\">\n            <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/158279494_744713783106831_3823749639008025158_o.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"Image de l'\u00e9cole des coquelicot\">\n        <\/div>\n\n        <div class=\"Border left\">\n            <h1>Le P\u00f4le intercommunal les coquelicots<\/h1>\n      \n            <p>\n                L\u2019ensemble est compos\u00e9 de diff\u00e9rentes entit\u00e9s \n                Les fonctions et le programme sont r\u00e9partis \n                fonctionnelles et facilement identifiables.\n                en secteurs bien distincts.\n                \n                Pour le b\u00e2timent scolaire et p\u00e9riscolaire, on trouve au centre du projet:\n                <li>            Le sas, l\u2019aire d\u2019accueil et de rassemblement et le BCD<\/li><br>\n                <li>            Le bureau de direction du p\u00e9riscolaire<\/li><br>\n                <li>            La salle des enseignants, tisanerie<\/li><br>\n                <li>            La salle d\u2019activit\u00e9s<\/li><br>\n                <li>            La salle de motricit\u00e9<\/li><br>\n                <li>            Le local des animateurs<\/li><br>\n                <li>            Des sanitaires pour le personnel et les enfants du p\u00e9riscolaire<\/li><br>\n                <li>            Le cabinet m\u00e9dical<\/li><br>\n                Depuis cette partie centrale, on peut sortir sur des gradins ext\u00e9rieurs qui\n                forment un petit amphith\u00e9\u00e2tre log\u00e9 dans la pente du terrain naturel.\n            <\/p>\n        <\/div>\n    <\/div>\n   \n    <div class=\"FlexyLeft\">\n        \n            <div class=\"Border more\">\n                Dans l\u2019aile Est, pass\u00e9 l\u2019espace d\u2019aire d\u2019accueil et de \n                rassemblement on acc\u00e8de au p\u00e9riscolaire. \n                Pass\u00e9 la porte de recoupement, on trouve :\n                <li>L\u2019espace de d\u00e9shabillage, vestiaires<\/li>\n                <li>Un bloc sanitaire<\/li>\n                <li>Le local m\u00e9nage et buanderie.<\/li>\n                <li>Un local rangement<\/li>\n                Ces espaces, ainsi positionn\u00e9s permettent une surveillance \n                et un \u00e9change et une mutualisation avec le groupe scolaire.\n                \n                Dans cette circulation on trouvera un espace lave-main \n                avant d\u2019acc\u00e9der \u00e0 la salle d\u2019activit\u00e9s et la salle de \n                restauration.                    \n            <\/div>\n  \n        <div class=\"FlexyDeux\">\n            <div class=\"Border ImagesDeux\">\n                <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/tl.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"\">\n            <\/div>\n            <div class=\"Border ImagesDeux\">\n                <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/8e39706e-4f8c-4ab3-87bb-f4310eb421d2-scaled.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"\">\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n    <div class=\"FlexyDeux\">\n        <div class=\"Border ImagesTrois\">\n            <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/37217e2f-c8de-4044-ade3-b79f2fd690bb-scaled.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"\">\n        <\/div>\n\n        \n            <p class=\"Border plus\">\n                 L\u2019esprit g\u00e9n\u00e9ral du lieu a conduit \u00e0 proposer une architecture contemporaine\n                 \u00ab int\u00e9gr\u00e9e \u00bb visant \u00e0 marquer le r\u00f4le \u00e9ducatif, p\u00e9dagogique et fonctionnel de cet \n                \u00e9quipement mixte, regroupant le groupe scolaire, le p\u00e9riscolaire et le CPI. \n                L\u2019int\u00e9gration avec l\u2019environnement  paysag\u00e9 de type rural est mis en valeur par \n                le traitement des volumes et des toitures de ce nouveau lieu, en r\u00e9f\u00e9rence \n                aux espaces alentours et aux jeux de collines environnantes.\n            <\/p>\n \n    <\/div>\n\n    <div class=\"FlexyDeux\">\n        <div class=\"Border ImagesQuatre\">\n            <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/52a75417-111d-412e-85f4-a0e1eb2d21cb-scaled.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"\">\n        <\/div>\n\n        <p class=\"Border plus\">\n           Outre la qualit\u00e9 de mise en \u0153uvre et le choix de mat\u00e9riaux devant garantir la p\u00e9rennit\u00e9 de l\u2019ouvrage, nous nous sommes attach\u00e9s \u00e0 offrir \u00e0 cet \u00e9quipement une architecture de qualit\u00e9 marquant \u00e0 la fois son r\u00f4le de lieu d\u2019apprentissage, d\u2019enseignement, de jeu et de service \u00e0 la population, capable d\u2019offrir des ambiances chaleureuses et fonctionnelles favorisant le d\u00e9veloppement personnel des enfants et des adultes qui y travailleront. Cette qualit\u00e9 se retrouve dans la composition et le traitement des espaces int\u00e9rieurs et ext\u00e9rieurs de ce nouveau groupe scolaire, p\u00e9riscolaire et CPI situ\u00e9 entre les deux villages de Ranspach-le-Bas et Michelbach-le-Bas.\n        <\/p>\n    <\/div>\n    \n\n    <div class=\"center\">\n         <button><a href=\"https:\/\/ranspach-le-bas.fr\/index.php\/inscrire-son-enfant\/\" class=\"Alien\"> Inscrire son enfant !<\/a><\/button>\n    <\/div>\n\n<h1>La note de nos architectes<\/h1>\n\n    <div class=\"flexSpace\">\n        <p>\n            Ce projet int\u00e8gre une d\u00e9marche haute qualit\u00e9 environnementale sur plusieurs aspects et va au-del\u00e0 de la r\u00e8glementation thermique en vigueur, avec un objectif sup\u00e9rieur \u00e0 celui de la RT 2012. La recherche de performances plus \u00e9lev\u00e9es a conduit \u00e0 proposer un projet avec un objectif de type \u00ab b\u00e2timent passif \u00bb, conforme au cahier des charges de la r\u00e9gion Grand Est. Les objectifs \u00e9nerg\u00e9tiques sont d\u2019atteindre une consommation inf\u00e9rieure de 30% par rapport \u00e0 la r\u00e9glementation thermique RT2012.\n\n            Pour les choix des mat\u00e9riaux, nous avons opt\u00e9 pour des mat\u00e9riaux \u00e9cologiques, p\u00e9dagogiques et biossourc\u00e9s. Nous privil\u00e9gions des mat\u00e9riaux pour leur solidit\u00e9 et facilit\u00e9 de mise en \u0153uvre. Un aspect \u00e9conomique et \u00e9cologique d\u00e9coule de cette d\u00e9marche, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation de mat\u00e9riaux p\u00e9rennes, la dur\u00e9e de vie de l\u2019ouvrage, son co\u00fbt d\u2019investissement et d\u2019entretien sont optimis\u00e9s.\n\n            L\u2019implantation et l\u2019orientation du b\u00e2timent sont r\u00e9fl\u00e9chies en fonction de l&rsquo;orientation du soleil et des vents dominants, afin de b\u00e9n\u00e9ficier au maximum des apports solaires tout en assurant une protection ad\u00e9quate gr\u00e2ce aux d\u00e9bords des toits et aux brises-soleil orientables.\n\n           Le traitement des parois ext\u00e9rieures, l\u2019\u00e9tanch\u00e9it\u00e9 \u00e0 l\u2019air et le traitement de l\u2019air par la mise en place d\u2019un double flux, nous garantissent une qualit\u00e9 de l\u2019ambiance sanitaire int\u00e9rieure. Cette qualit\u00e9 sera d\u2019autant meilleure par l\u2019utilisation de mat\u00e9riaux \u00e9cologiques sans compos\u00e9s organiques volatils.\n\n           La forme du b\u00e2timent et les espaces int\u00e9rieurs qui en d\u00e9coulent, sont \u00e9tudi\u00e9s pour optimiser l\u2019acoustique des espaces d\u00e9di\u00e9s aux enfants et au personnel enseignant. Ces formes associ\u00e9es \u00e0 un traitement sp\u00e9cifique des murs et des plafonds, nous garantissent une ambiance feutr\u00e9e et propice \u00e0 l\u2019\u00e9coute, \u00e0 l\u2019enseignement et au confort des \u00e9l\u00e8ves et des professeurs.\n\n           Les choix des mat\u00e9riaux ont \u00e9t\u00e9 pens\u00e9s pour une p\u00e9rennit\u00e9, une facilit\u00e9 d\u2019entretien, une faible maintenance et une haute qualit\u00e9 environnementale du projet.\n        <\/p>\n        <div>\n            <img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/ranspach-le-bas.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Illuminations-de-Noel-RLB-2021-26-1.jpg?w=1200&#038;ssl=1\" alt=\"\">\n        <\/div>\n    <\/div>\n \n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le P\u00f4le intercommunal les coquelicots L\u2019ensemble est compos\u00e9 de diff\u00e9rentes entit\u00e9s Les fonctions et le programme sont r\u00e9partis fonctionnelles et facilement identifiables. en secteurs bien distincts. 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